09:00-16:00 (10:30 bis 11:00 Almuerzo).

Dia 1 – Dia 10

Teoría de técnica Adeli

Dia 10 – Dia 30

Práctica

Les informamos de que el tiempo dado a la formación de los fisioterapeutas es el tiempo realmente necesario para que uno se haga una imagen completa del método y de su modo de operación. Nuestros centros además tienen el espacio adecuado, así como el equipamiento adecuado para el desarrollo ameno de los seminarios de formación con el método Adeli. Les informamos de que todos los fisioterapeutas formados tendrán además un 10% de descuento en la lista de precios de equipamiento Adeli. Contactar para más información.

Sin embargo las capacidades de rehabilitación con el uso de los modos terapéuticos tradicionales respecto a niños que no han sido tratados y, por lo tanto, son personas minusválidas desde los 3-10 años, son mucho más bajas.

La rehabilitación de adolescentes como pacientes en la última etapa residual de parálisis cerebral era prácticamente imposible antes de las técnicas Adeli. De hecho estaba limitada al uso de yeso por fases, varias intervenciones de cirugía ortopédicas, que no siempre llevaban al efecto deseado. Por otro lado provocaba reiteradas contracciones, deformidades y atrofia de los sistemas de músculos-ligamentos y osteoarticulares en el 70 por ciento de los pacientes. Y eso llevaba a la formación de cambios de adaptación patológica secundarios en las extremidades y en todo el organismo. Estos pacientes casi no tenían posibilidad de recuperación de sus habilidades verbales y a causa de esta falta su adaptación social presentaba dificultades peculiares. Problemas análogos son típicos de rehabilitación de una parte considerable de estos pacientes que habían sufrido un derrame cerebral o un traumatismo craneocerebral.

El programa terapéutico Adeli® incluye:

• Acupuntura terapéutica (fisiatra) (a elección según la situación cinética del niño)
• Quinesioterapia con el traje adeli® (fisioterapeuta)
• Quinesioterapia en la unidad de ejercicio adeli (fisioterapeuta)
• Ejercicios especiales para contener la espasticidad (fisioterapeuta)
• Ejercicios especiales para facilitar los movimientos (fisioterapeuta)
• Ejercicios especializados para el refuerzo de las extremidades (fisioterapeuta)
• Ejercicios especializados para el refuerzo del torso (fisioterapeuta)
• Masaje terapéutico (fisioterapeuta)
• Quinesioterapia con instrumentos (fisioterapeuta)
• Ejercicios de respiración (fisioterapeuta)
• Hidroterapia (piscina) (fisioterapeuta)
• Ejercicios especiales para mejorar la autoreceptividad (fisioterapeuta-ergoterapeuta)
• Ejercicios de comportamiento (psicólogo)
• Sesiones de consulta a los padre (psicólogo)
• Biorretroalimentación (fisioterapeuta)
• Zapatos vibro-estimulantes

De acuerdo con lo anterior, el programa dura 4 semanas. El paciente se somete a una terapia de 5 días a la semana por 4-6 horas diarias. Se use el traje adeli® y la unidad de ejercicios con ejercicios de resistencia progresivos y máquinas de ejercicios (cinta andadora, máquina de remo, bicicleta, etc.), así como un programa de ejercicios especializado.

Los lazos están colocados como los músculos antagonistas (flexores y extensores) y los músculos responsables para la rotación y de otros movimientos.

Es posible añadir otro conjunto de lazos para corregir el alineamiento de los pies, almohadilla de hombros etc. Cada uno de los lazos es ajustable, de manera que el cuerpo y las piernas puedan cargarse axialmente con 15-40 kg. Además gracias a los lazos ajustables es posible variar la postura del paciente y la posición de sus extremidades.

Más específicamente es posible predeterminar los ángulos iniciales en las articulaciones mayores y agachar y erguir el tronco. Así el traje funciona como un marco externo elástico. Mantiene la postura fisiológicamente correcta y ajusta el curso de movimientos. Lo importante es que no limita los movimientos voluntarios del paciente, pero sí requiere más esfuerzo para provocar el movimiento deseado.

El instructor controla el nivel de carga dependiendo del tipo de trastorno, de la naturaleza y grado del daño del sistema motor, la edad y la condición general del paciente y otros factores objetivos y subjetivos.

Cada traje es adaptado a nivel individual para ajustarse a la altura del paciente.

Además se pueden añadir unos accesorios extra para cumplir con los requisitos biomecánicos individuales del paciente. En algunos casos de parálisis cerebral, un gorro conectado mediante lazos elásticos ajustable con las almohadillas de hombros se puede usar para estabilizar la cabeza del paciente en la postura natural.

En otros casos se usan unos aparatos reclinables para corregir la postura erguida del paciente. Además se puede añadir más peso a las extremidades superiores conectando almohadillas de codos o de muñecas al sistema de apoyo básico.

Los Métodos Terapéuticos Adeli representan un conjunto especial de ejercicios de formación de patrones. Los ejercicios Adeli se ejecutan con el Traje Adeli®. Cada conjunto de ejercicios es elegido a nivel individual de acuerdo con el tipo de trastorno, la edad y la condición general. Existen además unos ejercicios preliminares que han de ejecutarse antes del uso del Traje Adeli®. Los ejercicios son ejecutados en una secuencia concreta durante el curso de la terapia.

Como significan una gran carga a los músculos del paciente, suelen amplificar y, hasta cierto punto, normalizar el flujo aferente al sistema muscular y articular. Por lo tanto las estructuras cerebrales centrales que son responsables para el control motor entran en juego y los sistemas funcionales subdesarrollados se ven más estimulados.

Uno de los efectos más útiles del uso de los Métodos Adeli es que los reflejos patológicos se hacen menos patentes y los nuevos patrones de movimiento, más cercanos a la norma, se desarrollan mucho más rápido.

A medida que los pacientes aprenden más a moverse solos, muestran mejoras impresionantes en el habla, el intelecto y las funciones visuales, auditorias, táctiles y en otras funciones sensoriales.

]]> http://adeli.gr/adeli-patents_es.php/feed 0 http://adeli.gr/adeli-method-introduction_es.php http://adeli.gr/adeli-method-introduction_es.php#comments Mon, 22 Nov 2010 10:17:59 +0000 sifis http://adeli.gr/?p=623 Continue reading →]]> Basado en la recomendaciones metodológicas sobre el uso del Traje Adeli y otras técnicas de rehabilitación para pacientes con varios tipos de parálisis cerebral, escrito por el Profesor Oleg V. Bogdanov, director general, Instituto de Rehabilitación Médica, St Petersburg.

Al principio de la terapia con el Traje Adeli, el peso es mínimo y aumenta gradualmente en cada sesión dependiendo de la condición del paciente. La duración de la terapia aumenta gradualmente de 25 o 30 minutos al principio del curso a 45-90 minutos al final (descansos incluidos). Antes de cada sesión con el Traje Adeli cada paciente se somete a una serie de preparaciones. El objetivo de estos ejercicios preliminares es hacer menos patentes los reflejos postura-tono que se trabajarán en el programa terapéutico con el Traje Adeli.

Preparaciones para la terapia con el Traje Adeli

Se recomienda ejecutar los ejercicios siguientes en esta primera etapa:
Si la condición es leve, todas las maneras necesarias para relajar los músculos espásticos cuánto más posible y estimular los músculos hipotónicos (varios tipos de masaje incluidos, como masaje general, masaje segmentario, masaje de nervio-punto, etc., relajación postisométrica, terapia de microresonancia, etc.) en combinación con terapia farmacéutica correctiva, y terapia homeopática y homotoxicológica.

Si la condición es grave o casi grave, los procedimientos antes mencionados deberían acompañarse por un curso de micropolarisación del cerebro y de la columna vertebral y-o un curso de neuropéptidos arginina-vasopresina, es decir el procedimiento deseado sobre todo es mejorar el estado funcional del cerebro, normalizar el intercambio corteza-a-subcorteza y los efectos supraespinales, activar el proceso trófico en el sistema nervioso y aumentar el crecimiento neurónico.

En todo caso, es recomendable hacer un curso de corrección psicológica con un psicólogo para aumentar la motivación y desarrollar en el niño (y los padres) el punto de vista correcto respecto a la terapia y el resultado deseado.

A pesar de que los movimientos pasivos son cruciales en la práctica con el Traje Adeli, deberían incorporarse en los ejercicios para manejar elementos individuales de una sola acción motriz. Ayudan a desarrollar sensaciones cinéticas y visuales del patrón de movimiento en desarrollo, retardar reacciones concomitantes, y estimular el desarrollo de movimientos aislados y recíprocos.

Sesiones de Terapia con el Traje Adeli

Las tareas siguientes deberían tomarse en cuenta cuando se realiza la etapa básica de la rehabilitación con el Traje Adeli:

1. normalizar el tono de los músculos (corregir los reflejos postura-tono);
2. corregir los patrones erróneos del sistema de apoyo-movilidad (las extremidades, secciones de la columna vertebral y otras);
3. mejorar la movilidad de las articulaciones;
4. manejar la debilidad (hipotrofia, atrofia) de grupos musculares individuales);
5. formar reacciones vestibulares y antigravitacionales y estabilidad estática y dinámica (equilibrio y orientación espacial);
6. mejorar la sensación de músculos y articulaciones (cinestesia y propiocepción) y sensaciones táctiles;
7. mejorar el apoyo general de las extremidades y el apoyo de sus segmentos individuales;
8. Desarrollar dexteridad de los brazos y manos (manejo motor menor);
9. mejorar las funciones de los sistemas cardiovascular, respiratorio y otros.

Dado que el desarrollo motor infantil afecta mucho el desarrollo del habla, las respuestas mentales, el intelecto y los sistemas de análisis y que un flujo aferente alto tienen un efecto activador en las estructuras centrales del cerebro, es importante observar cómo se desarrolla el habla con manejo motor, cómo se forman percepciones espaciales y temporales y cómo varias propiedades físicas de materiales y cosas se reconocen en el transcurso de la terapia con el Traje Adeli.

Cuando se trabaja con la funciones motrices, es importante tener en cuenta el principio de la secuencia ontogenética. El orden en el que se forma los movimientos debe ser bastante concreto: empieza por la cabeza, de las secciones superiores del tronco hacia las secciones inferiores y del tronco hacia las extremidades. No es necesario en absoluto que la función llegue a ser perfecta antes de avanzar a trabajar con otra. La razón por eso es que aunque alguien se desarrolle de manera bastante normal, una actividad más compleja suele aparecer antes de que la anterior llegue a la perfección. Todo tipo de actividades, incluido estar de pie y caminar, deben ser trabajadas simultáneamente y los intentos se deben hacer para crear patrones de la secuencia dinámica del desarrollo de movimiento durante el curso. Por ejemplo, cuánto más adquiere el paciente los hábitos de estar sentado, de pie y caminar, más atención se debe prestar en trabajar con el equilibrio y la coordinación.

Los movimientos individuales no deben ser trabajados aislados por mucho tiempo, especialmente si el niño no puede ejecutarlos con coordinación normal. Si esto se hace, se puede establecer un patrón de movimiento patológico y el desarrollo de la actividad motriz general puede retardar. Es importante evitar movimientos que es más probable que hagan los reflejos patológicos más activos y así hacer los músculos más espásticos.

Serie de ejercicios de corrección con el Traje Adeli – I

En los casos graves, los ejercicios con el Traje Adel deben empezar con el desarrollo del patrón motor correcto con el paciente tumbado. Durante cada ejercicio se debe prestar siempre atención a parar sincinesia y sinergia errónea y a la postura de la cabeza.

Es importante trabajar primero la posición de la cabeza para manejar las reacciones de erección. Esto es porque normalmente los movimientos y la postura erguida del tronco se desarrollan en la dirección cráneo-caudal. Cuando el paciente está tumbado boca arriba, se le debe enseñar levantar y girar la cabeza. Esto ayuda, en una etapa posterior, aprender a girar, a sentarse sin la ayuda de nadie, y a interactuar activamente con el entorno. Después, el paciente, cuando está tumbado boca abajo, debe aprender gradualmente a poder tener la cabeza levantada y estirar la sección del pecho de la columna vertebral.

Cuando los reflejos de tono (asimétricos y simétricos) aparecen en el cuello, la posición de las extremidades, tal como se determina por un cambio en el tono de los flexores y los extensores, también dependerá de la posición de la cabeza. Para deshacerse de este patrón erróneo, es sumamente importante trabajar con la habilidad del niño de hacer movimientos aislados de la cabeza y las extremidades sin la ayuda de nadie (trabajando con los movimientos de la cabeza, mientras las extremidades están fijas y al revés).

Cuando la cabeza y la parte superior del tronco están estiradas, la espasticidad flexora de las manos disminuye, pues los reflejos tónicos del cuello y del laberinto retardan. Trabajando con la habilidad del estar apoyado en los brazos es posible estimular los movimientos de las piernas, primero en los segmentos proximales y luego en los distales. Más trabajo con la habilidad de estar apoyado en las palmas hará posible enseñar al niño apoyarse en las manos y gatear. Al mismo tiempo con el desarrollo de la reacción de apoyo de las manos, se estimula la reacción de erguir los hombros y se trabajan las reacciones de equilibrio.

Luego viene la recuperación de los movimientos en la articulación de la cadera. Se debe prestar especial atención para asegurarse que la pelvis es simétrica y la sección lumbar de la columna vertebral tiene lordosis moderada. Normalmente están debilitadas las funciones del muslo, como la extensión, guiar, rotación externa y control de estabilidad. De todos los extensores del muslo, el más afectado es el glúteo mayor. Cuando se queda extendido por mucho tiempo, su función de contractor se ve gravemente afectada. Cada vez que aparecen posiciones erróneas y sinergias flexores, se deben efectuar ejercicios de extensión del muslo con la pierna doblada en ángulo recto, con la barbilla apoyada en material de apoyo o mantenida en posición. Si mejora el funcionamiento del glúteo mayor y medio como flexores, el tronco podrá quedarse en la posición erguida correcta. Para empezar el muslo tienen que aprender a extenderse, doblarse y hacer rotación externa antes de pasar a aprender la extensión del muslo.

Cuando se hallan problemas persistentes en el sentido del músculo, es necesario incorpora, en todas las etapas del ejercicio, algunos ejercicios con el objetivo de volver a la normalidad.

Serie de ejercicios de corrección con el Traje Adeli – II

La etapa siguiente (o la etapa inicial si el trastorno es leve) es trabajar en la postura sentada. Lo más importante aquí es aprender a mantener la postura correcta con la cabeza, los hombros y la pelvis en posición simétrica. Para que pueda sentarse el paciente, tienen que funcionar bien la reacción de equilibrio y la reacción protectora de los brazos. Al trabajar estos hábitos, se debe prestar especial atención a la corrección de posturas patológicas, ya que estas pueden dificultar le recuperación de la habilidad de estar sentado y, además, pueden llevar al desarrollo de deformaciones y contracciones secundarias. Es importante que los hábitos motores se trabajen al mismo tiempo que la corrección de las posiciones erróneas del tronco y de las extremidades. Cuando el niño ya sabe estar sentado manteniendo el control de equilibrio apoyándose en las mano, tiene que empezar a trabajar la reacción de equilibrio sin el apoyo de las manos y, en una etapa posterior, hacerlo con diferentes movimientos, siendo sacudido, etc.

Hacer movimientos libres con los brazos ayuda a mantener firme el tronco, mientras uno está sentado. Por lo tanto, merece la pena empezar a trabajar varios hábitos manipulatorios y movimientos de coordinación fina. (Es útil manipular con artículos de hogar en un estante o pasar por un laberinto de complejidad variable con un sensor o simular movimientos aislados del dedo índice dando golpecitos, etc.). Para que funcionen mejor los músculos y entrenar las extremidades superiores e inferiores para ejecutar movimientos consensuales correctos, es esencial dosificar el peso y controlar el pulso durante los ejercicios con el Traje Adeli.

Cuando hayan terminado los ejercicios con el objetivo de estabilizar la posición de la cabeza y del tronco, corregir las posiciones erróneas de las extremidades inferiores y hacer las articulaciones más flexibles, se puede pasar a los ejercicios de control con el paciente de pie.

Es importante entrenar los pies a quedarse de manera uniforme y tener cuidado con mantener el control de postura erguida manteniendo las reacciones de equilibrio. Se debe prestar especial atención al entrenamiento de las reacciones de equilibrio, pues sin ellas sería imposible asumir la postura erguida firmemente y empezar a caminar. La postura correcta se trabaja primero estando de pie con apoyo, luego se pasa a girar el tronco, doblar las piernas e las articulaciones de cadera y rodillas, estirar la pierna, ejecutar rotaciones externas e internas, ejecutar varios movimientos con un brazo (con el otro brazo en el material de apoyo). Luego los mismos movimientos deben ejecutarse estando de pie sin ayuda i apoyo (pero al lado del material de apoyo). Para asegurar firmeza en la posición de pie, son útiles otros ejercicios, como estar de pie sin apoyo en el centro de una habitación, estar de pie con los ojos cerrados, ejecutar movimientos con los brazos, la cabeza y el tronco en la posición erguida.

En el entrenamiento de los hábitos de caminar, el paciente debe trabajar los siguientes puntos:

1. mantener la cabeza y el tronco en la posición erguida correcta respecto a la superficie de apoyo;
2. trasladar el centro de gravedad de la parte superior del tronco a la pierna de apoyo;
3. trasladar la pierna que no apoya;
4. poner el pie en la posición correcta al final de la fase de traslado de pierna;
5. poder seguir estando de pie quedándose en cada una de las piernas sucesivamente;
6. distribuir el peso del cuerpo a los dos pies de manera igual;
7. controlar el movimiento y el ritmo.

La idea de la terapia nació en el espacio (en Rusia en 1991) con el primer traje terapéutico, el Traje Adeli, y al cabo de muy pocos años consiguió ser el método de rehabilitación más sofisticado del mundo.

Todos los días cientos de niños con problemas neurológicos, parálisis cerebral, traumatismos craneales y cerebrales, traumatismos de la columna vertebral, se someten a programas terapéuticos intensivos especiales.

El Traje Adeli lleva 20 años de historia y de investigación y ofrece una terapia realmente efectiva. Todos estos años de experiencia y de terapias han llevado a un nuevo descubrimiento para niños con parálisis cerebral y otras minusvalías. Este nuevo equipamiento será lanzado a finales de 2010.

Distribución

En Grecia: 10 días laborales
Fuera de Grecia: 15 días laborales

Para encargos contactar al teléfono: ++30 210 6042918

El modelo corriente del Traje Adeli® es una modificación del modelo anterior del traje – “Adeli-92” que fue desarrollado en 1991 y producido por Ayurveda bajo la sanción de la Comisión de Nueva Tecnología Médica del Ministerio de Salud de la Federación Rusa (protocolo No 2, fecha: 8 de septiembre de 1993).

El conjunto básico del traje adeli® representa el sistema de poder que consiste en los elementos de lazos elásticos ajustables que permiten la creación del peso al sistema motor de los pacientes por razones de rehabilitación.

Los elementos básicos se sitúan en las áreas de articulación humeral y lumbar, de rodillas y tobillos y consiste de:
TRAJE – PANTALONES CORTOS – RODILLERAS – GORRO – ZAPATOS – LAZOS ELÁSTICOS – LAZOS – que están incluidos en el conjunto completo del traje.

23, Tzavela str, Nikaia
Pireus, GRECIA
Tel.: 0030 213 0655054

REPRESENTANTE EXCLUSIVO EN EUROPA
Dña Afrodita Veli

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